Des étudiants de l’ICD Business School en mobilité à Riga
Quatre étudiants de première année du Bachelor en Sciences du Management de l’ICD Business School Toulouse ont récemment participé à un programme intensif Erasmus à Riga, en Lettonie. Une expérience académique et interculturelle enrichissante, au croisement des enjeux d’éthique, de responsabilité et de coopération européenne.
Une mobilité académique tournée vers la responsabilité
Dans le cadre d’un Blended Intensive Programme (BIP) organisé par la Riga Technical University, nos étudiants ont pris part à une semaine d’enseignement dédiée à la thématique « Responsibility and Business Ethics ».
Au programme : des cours spécialisés en business ethics, responsible branding et responsabilité sociale, ainsi que deux visites d’entreprises locales : State Real Estate et Madara Cosmetics, permettant d’illustrer concrètement les enjeux abordés en cours.
Cette mobilité a également été marquée par l’intervention de Nathalie Berthe-Samson, International Relations Manager à Toulouse, autour de la politique RSE du Groupe IGENSIA et de son déploiement.
Un partenariat européen au service des échanges
La Riga Technical University, et plus particulièrement sa Faculty of Engineering Economics and Management, accueille régulièrement des étudiants internationaux dans le cadre de programmes collaboratifs.
Ce BIP a réuni plusieurs institutions partenaires, dont Odisee University of Applied Sciences et Baltazar Zaprešić University, favorisant ainsi les échanges interculturels et académiques entre étudiants européens.
Ces collaborations s’inscrivent pleinement dans la dynamique du programme Erasmus+, qui encourage la mobilité et le partage de bonnes pratiques entre établissements.
Une expérience formatrice pour les étudiants et l’école
Participer à une mobilité internationale constitue une opportunité majeure de développement personnel et professionnel pour les étudiants. Elle leur permet de découvrir de nouveaux environnements académiques, de confronter leurs points de vue et de renforcer leurs compétences interculturelles.
Pour l’ICD Business School, ces initiatives participent activement à l’ouverture internationale de ses programmes et à la formation de futurs professionnels conscients des enjeux globaux. Elles illustrent également l’engagement de l’école en faveur de la responsabilité sociétale et de la coopération européenne.
Conclusion
À travers cette expérience à Riga, l’ICD Business School confirme son ambition de proposer des parcours enrichis par l’international. Ces mobilités contribuent à former des étudiants capables d’évoluer dans des environnements multiculturels et de répondre aux enjeux contemporains du monde professionnel.
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